Wednesday, August 17, 2005

Producto parcial

1. ¿Cuáles son las características fundamentales de un cuento?

  • Es narrativa.
  • Es ficción, aunque algunas veces puede ser real.
  • Es creación legítima de un escritor, quien lo hace llegar al lector por medio del narrador.
  • Es breve y corta.
  • Produce efectos en el lector.
  • Emplea distintas formas de expresión.
  • El cierre del tema central termina en un desenlace.

CITAS: 1, 2 Y 3

.

2. -¿Qué consejos son los más importantes para narrar un cuento?
Los consejos más importantes son

  • De los cuentos solo se cuentan argumentos.
  • No se memorizan los detalles del cuento, basta con que se entienda y comprenda la idea general de éste.
  • Si se olvida de algún detalle, se puede improvisar el cuento.
  • Escoja un cuento de su agrado al leerlo.
  • Si no entiende el cuento, léalo varias veces hasta hacerlo.
  • Seleccione un lugar apropiado, tranquilo, sin ruido y de su agrado pero que no le permita distraerse.
  • Narre con claridad y utilice la entonación adecuada.
  • Evite el teatro exagerado.
  • Controlar el tiempo necesario para poder narrar su cuento.
  • Observe los gestos de su audiencia para saber si está logrando su objetivo.
  • La narración se perfecciona con la práctica.
  • No ponerse nervioso.

Los consejos más importantes para la narración escrita son:

  • Es mejor ocultar cierta información al lector al mismo tiempo que a los personajes, para que se sorprendan
  • Se debe de tomar el tiempo necesario para corregirse a ellos mismos (y de paso enseñar un poco más), y hacen a escritores y editores preguntas acerca del arte de escribir.
  • Tienes que narrar la historia pensando al mismo tiempo en los personajes y el lector.

CITAS: 4

3. ¿Cuales son los pasos para narrar un cuento?

Antes de narrar un cuento se siguen los siguientes pasos:

  • Primero se define la acción que se va a narrar y la intervención de lo personajes.
  • Se organiza la historia en partes: Introducción, nudo y desenlace.
  • Se sitúa la acción en el espacio y en el tiempo.
  • Se precisa como se narrará la historia: Posición del narrador y tiempo verbal.

Pasos para escribir un cuento:

  • La lluvia de ideas
  • El escenario y los actores
  • La secuencia
  • Elaborar el cuento
  • El título

CITAS: 5, 6

4. ¿Qué habilidades logras alcanzar cuando narras un cuento?

Las habilidades que logra alcanzar cuando narras un cuento por escrito u oralmente son las siguientes:

· Reconocer las parte de un cuento (planteamiento, desarrollo y desenlace).

· Identificar los elementos que componen un cuento (personajes, acciones, tiempo y espacio)

· Redactar una nueva versión del cueto leído.

· Evaluar una redacción.

· Comprender secuencias.

· Enriquecer tu vocabulario.

· Te ayuda a una mejor comunicación.

CITAS: 7, 8 Y 9

5. ¿Qué es el cuento? ¿Cuál es la diferencia entre narrar un cuento y lectura oral de éste?

El cuento es un relato preferentemente breve, de contenido expectante, cuya acción se intensifica y aclara en su mismo desenlace.

La diferencia es que cuando se narra un cuento se van exponiendo tan solo las partes principales del cuento, sin la aparición de la gramática y con la modalidad de quién está narrando, en cambio en la lectura del cuento no se obvia ningún detalle de este el texto se muestra en su totalidad, haciendo uso de las comas, puntos y de la gramática con la modalidad del autor del cuento.

CITAS: 10, 11 Y 12

6. ¿Qué tipos de cuentos existen?

Los tipos de cuentos existentes son:

· Cuento Indigenista: Nos muestra enseñanza de acto de valentía, o nos enseña de uno u otro modo lecciones de vida y nos muestran las peculiaridades, costumbres y pensamientos de los indígenas. Ejemplos:

1. Acevedo Hernández, Antonio. Leyendas de Chile. 1971; Breves historias que muestran una expresión de la vida chilena.
2. Alcina Franch, José. Mitos y literatura quechua. 1989; Resume diversas muestras de la literatura Quechua de tradición Inca.

· Cuento Fantástico: Generalmente se adelantan a su época, y mezclan sentimientos reales con hechos ficticios y futuristas. Se demuestra bastante imaginación por parte del compositor. Ejemplos:

1.
Peter Pan Y Alí Baba y los 40 ladrones.

· Cuentos Históricos: Estos tipos de cuentos tratan de la historia de personajes o sucesos importantes de la historia.

· Fábulas: En estos tipos de cuentos la mayoría de los personajes son animales; Las fábulas generalmente contienen una moraleja. Ejemplos:

1.
El León y el Ratón.

2.
La zorra y el chivo.

· Cuentos para disfrutar: Son aquellos cuentos que no contiene enseñanza alguna pero que relaja al lector.

· Cuentos de Imágenes: Este tipos de cuentos son los que no tienen texto y nos dan diferentes posibilidades de ser contados, incluso los niños los pueden leer de acuerdo a sus posibilidades y experiencias.

CITAS: 13, 14 y 15

7. ¿Cuáles son las partes del cuento?

En un cuento pueden observarse las distintas partes que lo forman:

· La introducción: Debe explicar el protagonista, el lugar y el tiempo en que sucede y por que ocurre.

· El nudo o núcleo: Es momento en que los personajes se encuentran en problemas y donde se desarrolla todo el cuento.

· El desenlace: Puede ser terminante, moral, dual, esperanzador.

CITAS: 16, 17 Y 18.

Referencias Bibliográficas

  1. *Wikipedia en español, Cuento
    http://es.wikipedia.org/wiki/Cuento
  2. *Catalina Castro, Emma Alvarado y Carlos Alvarez – San José, Costa Rica, Monografías.com, El Cuento en Latinoamérica
    http://www.monografias.com/trabajos/cuentolatam/cuentolatam.shtml
  3. *Andrés Diáz Marrero, Dos tecnicas para iniciar y desarrollar el gusto por la lectura en los niños http://home.coqui.net/sendero/narrar.pdf
  4. *José Luis Padilla Padilla, La experiencia con el portador textual cuento y su influencia en las producciones textuales de los alumnos........................................................................................ http://educacion.jalisco.gob.mx/consulta/educar/08/8josepad.html
  5. *Cuent@cuentos, Taller de creacón literaria.................................................................................. http://www.trama.org.ve/chiappe/escritura_virtual.pdf
  6. *Lisette Poggioli, Estrategias de adquisición de conocimiento............................................................................ http://www.fpolar.org.ve/poggioli/poggio25.htm
  7. *mailto:*Escol@r.com, Cuento y narración................................................................ http://www.escolar.com/lengua/12cuent.htm
  8. *Banco de la República, Biblioteca Luis Ángel Arango, Guía temática de español y lenguaje, Cuento http://www.lablaa.org/ayudadetareas/espanol/espa90.htm
  9. *Andrés Diaz Marrero, Editorial Sendero, Narración de cuentos y lectura oral de cuentos, http://home.coqui.net/sendero/narrar.pdf
  10. *Wikipedia en español, Cuento
    http://es.wikipedia.org/wiki/Cuento
  11. *Catalina Castro, Emma Alvarado y Carlos Alvarez – San José, Costa Rica, Monografías.com, El Cuento en Latinoamérica
    http://www.monografias.com/trabajos/cuentolatam/cuentolatam.shtml
  12. *Andrés Diáz Marrero, Dos tecnicas para iniciar y desarrollar el gusto por la lectura en los niños http://home.coqui.net/sendero/narrar.pdf
  13. *La narración....................................................................................... http://roble.pntic.mec.es/~msanto1/lengua/1narraci.htm
  14. *José Luis Padilla Padilla, La experiencia con el portador textual cuento y su influencia en las producciones textuales de los alumnos........................................................................................ http://educacion.jalisco.gob.mx/consulta/educar/08/8josepad.html
  15. *Cuent@cuentos, Taller de creacón literaria.................................................................................. http://www.trama.org.ve/chiappe/escritura_virtual.pdf
  16. *Lisette Poggioli, Estrategias de adquisición de conocimiento............................................................................ http://www.fpolar.org.ve/poggioli/poggio25.htm
  17. *mailto:*Escol@r.com, Cuento y narración................................................................ http://www.escolar.com/lengua/12cuent.htm
  18. *Banco de la República, Biblioteca Luis Ángel Arango, Guía temática de español y lenguaje, Cuento http://www.lablaa.org/ayudadetareas/espanol/espa90.htm
  19. *Andrés Diaz Marrero, Editorial Sendero, Narración de cuentos y lectura oral de cuentos, http://home.coqui.net/sendero/narrar.pdf
  20. *Mario Di Vece, Monografías.com, Tipos de cuento http://www.monografias.com/trabajos/tiposcuento/tiposcuento.shtml
  21. *Geocitires, Tipos de cuentos.................................................................................. http://www.geocities.com/maperez324/alicia3.html
  22. *Eutiquio Cabrerizo, Ciudad Seva, Estructura del cuento http://www.ciudadseva.com/textos/teoria/tecni/estruc.htm
  23. *Equipo del portal, Programa Huascarán, Las partes del cuento http://www.huascaran.edu.pe/estudiantes/acurriculares/partescuentos.htm
  24. *Primera infancia o niñez/ Nacimiento a los preescolares.1997.http://www.ed.gov/Family/RWN/Actividades97/early.html

Monday, August 15, 2005

Narremos cuentos

Cuestionario

http://cuevademontesinos666.blogspot.com/

1. ¿Cuáles son las características fundamentales de un cuento?

  • Es narrativa.
  • Es ficción, aunque algunas veces puede ser real.
  • Es creación legítima de un escritor, quien lo hace llegar al lector por medio del narrador.
  • Es breve y corta.
  • Produce efectos en el lector.
  • Emplea distintas formas de expresión.
  • El cierre del tema central termina en un desenlace.

*Wikipedia en español, Cuento
http://es.wikipedia.org/wiki/Cuento

*Catalina Castro, Emma Alvarado y Carlos Alvarez – San José, Costa Rica, Monografías.com, El Cuento en Latinoamérica
http://www.monografias.com/trabajos/cuentolatam/cuentolatam.shtml

*Enciclopédie.snike, Cuento
http://encyclopedie-es.snyke.com/articles/cuento.html

2. ¿Qué consejos son los más importantes para narrar un cuento?

Los consejos más importantes son los siguientes:

  • Solo narremos los argumentos del cuento.
  • Hay que se entender y comprender la idea general de éste.
  • No es necesario narrar el cuento al pie de la letra.
  • Si se olvida de algún detalle, puede improvisar para continuar el cuento.
  • Escoja un cuento que le guste y le entusiasme leerlo.
  • Si no entiende el cuento, léalo varias veces hasta hacerlo.
  • Seleccione un lugar apropiado, tranquilo y sin ruido.
  • Narre con claridad y utilice la entonación adecuada.
  • Evite la teatralización exagerada.
  • Cerciórese de que cuenta con el tiempo necesario para poder narrar su cuento.
  • Observe los gestos de su audiencia para saber si está logrando su objetivo.
  • La narración se perfecciona con la práctica.

*Andrés Diáz Marrero, Dos tecnicas para iniciar y desarrollar el gusto por la lectura en los niños http://home.coqui.net/sendero/narrar.pdf

3. ¿Cuales son los pasos para narrar un cuento?

Antes de narrar un cuento se siguen los siguientes pasos:

  • Primero se define la acción que se va a narrar y la intervención de lo personajes.
  • Se organiza la historia en partes: Introducción, nudo y desenlace.
  • Se sitúa la acción en el espacio y en el tiempo.
  • Se precisa como se narrará la historia: Posición del narrador y tiempo verbal.

Pasos para escribir un cuento:

  • La lluvia de ideas
  • El escenario y los actores
  • La secuencia
  • Elaborar el cuento
  • El título

*La narración....................................................................................... http://roble.pntic.mec.es/~msanto1/lengua/1narraci.htm

*Equipo del Portal Huascarán, Te cuento un cuento http://www.huascaran.edu.pe/estudiantes/archivo/2004/especial/27-10-04tecuento_cuento.doc

4. ¿Qué habilidades logras alcanzar cuando narras un cuento?

Las habilidades que logra alcanzar cuando narras un cuento por escrito u oralmente son las siguientes:

  • Reconocer las parte de un cuento (planteamiento, desarrollo y desenlace).
  • Identificar los elementos que componen un cuento (personajes, acciones, tiempo y espacio).
  • Redactar una nueva versión del cueto leído.
  • Evaluar una redacción.
  • Escuchar.
  • Comprender secuencias.
  • Enriquecer tu vocabulario.
  • Clarificar valores.

*José Luis Padilla Padilla, La experiencia con el portador textual cuento y su influencia en las producciones textuales de los alumnos........................................................................................ http://educacion.jalisco.gob.mx/consulta/educar/08/8josepad.html

.

*Cuent@cuentos, Taller de creación literaria.................................................................................. http://www.trama.org.ve/chiappe/escritura_virtual.pdf

.

*Lisette Poggioli, Estrategias de adquisición de conocimiento............................................................................ http://www.fpolar.org.ve/poggioli/poggio25.htm

5. ¿Qué es el cuento? ¿Cuál es la deferencia entre narrar un cuento y lectura oral de éste?

Un cuento es una narración corta de hechos ficticios y reales, en la que intervienen personajes que realizan acciones en un lugar y un tiempo determinado.

La diferencia es que la lectura oral expone la totalidad de la obra literaria ante la atención de los oyentes, además el oyente, no solo disfruta de la anécdota, sino también de la forma en que el escritor lo compuso (su estilo), en cambio el cuento es una narración corta, y en algunos casos no exponemos la totalidad de los hechos.

*mailto:*Escol@r.com, Cuento y narración................................................................ http://www.escolar.com/lengua/12cuent.htm

*Banco de la República, Biblioteca Luis Ángel Arango, Guía temática de español y lenguaje, Cuento http://www.lablaa.org/ayudadetareas/espanol/espa90.htm

*Andrés Diaz Marrero, Editorial Sendero, Narración de cuentos y lectura oral de cuentos, http://home.coqui.net/sendero/narrar.pdf

6. ¿Qué tipos de cuentos existen?

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Según el argumento que contienen:

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..........1. Cuento Indigenista: Nos muestra enseñanza de actos de valentía, o que nos enseñan de un modo u otro, lecciones de la vida simples pero cotidianas. Muestran también creencias y costumbres de las distintas razas indígenas.

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..........2. Cuentos Fantásticos: Relatan historias con hechos reales y a la vez con hechos ficticios y futuristas.

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..........3. Cuentos Tradicionales: Son aquellos cuentos que contienen un conjunto de información que son transmitidos de generación en todo el mundo.

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..........4. Cuentos Históricos: Tratan de la historia de algún personaje o de algún suceso en la historia.

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..........5. Fabulas: Son relatos que contienen una enseñanza y que mayormente esta protagonizada por animales.

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..........6. Cuentos para Disfrutar: Son aquellos cuentos que no contiene enseñanza alguna pero que relaja al lector.

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..........7. Cuentos de Imágenes: Son los que no contienen texto y pueden ser contado diferentemente de acuerdo a sus posibilidades.

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*Mario Di Vece, Monografías.com, Tipos de cuento http://www.monografias.com/trabajos/tiposcuento/tiposcuento.shtml

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*Geocitires, Tipos de cuentos.................................................................................. http://www.geocities.com/maperez324/alicia3.html

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*MSN, Encarta. Cuentos tradicionales http://es.encarta.msn.com/encyclopedia_761556135/Cuentos_tradicionales.html

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7. ¿Cuáles son las partes del cuento?

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Las partes que constituyen un cuento son:

  • La introducción o Inicio: Se plantea la historia como a los personajes y el lugar y el tiempo donde se desarrolla la historia.
  • El desarrollo o problema o nudo: Es momento en que los personajes se encuentran en problemas y donde se desarrolla todo el cuento.
  • El desenlace: Es el momento final o resolución del argumento, de manera feliz, trágico o con final abierto a varias posibilidades.

*Eutiquio Cabrerizo, Ciudad Seva, Estructura del cuento http://www.ciudadseva.com/textos/teoria/tecni/estruc.htm

*Equipo del portal, Programa Huascarán, Las partes del cuento http://www.huascaran.edu.pe/estudiantes/acurriculares/partescuentos.htm

*Primera infancia o niñez/ Nacimiento a los preescolares.1997.http://www.ed.gov/Family/RWN/Actividades97/early.html